期刊文献+

构建“装置-原理”二维模型 厘清电化学反应原理 被引量:1

原文传递
导出
摘要 《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,证据推理与模型认知是化学学科重要的核心素养之一。解决问题的思维模型对学生化学学科核心素养的落实有着重要的作用,在高三复习过程中帮助学生建立解决问题的"模型"能够很好地提高学生复习备考的效率。在近年高考化学试题中电化学内容是高频考点,详细考查情况如表1所示,有的试题以选择题形式呈现,有的试题以非选择题形式呈现,该类试题对考生的思维能力要求较高,有一定的难度和较高的区分度。
作者 董顺
机构地区 安徽省砀山中学
出处 《教学考试》 2021年第41期64-67,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部