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基于核心素养综合思维视角下的地理问题分析
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摘要
测评学生核心素养综合思维的形成状况,其测评以核心素养综合思维、学科内容、具体任务、情境等四个关键维度来构架。综合思维指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力。人类生存的地理环境是一个综合体,在不同时空组合条件下,地理要素相互作用,综合决定着地理环境的形成和发展,"综合思维"素养有利于人们从整体的角度,全面、系统、动态地分析和认识地理环境,以及它与人类活动的关系。
作者
朱建华
宋发刚
机构地区
湖北省巴东县第一高级中学
出处
《教学考试》
2021年第36期58-61,共4页
关键词
地理事象
宁夏平原
地理要素
核心素养
思维视角
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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