在片段案例教学中达成科学精神素养——以“中西方社会保障谁更能增强人民获得感”的辨析教学为例

社会保障作为我国经济发展的"稳定器"和财富分配的"平衡器",在促进公平、提升效率等方面发挥着重要作用,同时,我国社会保障体系中存在的群体差距、城乡区域差距、中西方福利水平差距又是必须面对的现实矛盾。通过课前的随机调查,笔者了解到学生更倾向于关注我国与西方国家在社会保障水平方面的差距。因此,通过设置辨析式情境与议题.