探析高考辨析与评价类试题的考查特点与解题策略

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摘要《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》在教学与评价的具体建议中指出:"强化辨析,选择积极价值引领的学习路径。" "只有使学生亲历自主辨识、分析过程,并作出判断,才能真正实现有效的价值引领。"所谓辨析,辨就是辨别,即辨别题目中的哪些观点是正确的、合理的,哪些观点是错误的、片面的;析就是分析.

作者刘苏红

机构地区湖北省襄阳市第五中学

出处《教学考试》 2021年第34期9-11,共3页

关键词传统村落测评体系海南省考查特点综合评价体系素养立意高中思想政治课程时政热点思想政治学科

分类号 G634.2 [文化科学—教育学]

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