基于学科核心素养的单元整体教学设计——以高三化学“无机综合实验复习”为例

化学课程的学习内容和学习活动对于学科核心素养的形成和发展具有不可替代的重要作用。高中化学课程的基本理念之一是要重视开展以素养为本的教学,倡导真实问题情境的创设,开展以化学实验为主的多种探究活动,促进学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。无机综合实验不仅是高考的必考内容,而且是促进高中学生全面发展核心素养不可或缺的途径。此部分内容复习涉及板块多、内容泛,漫无目的地题海演练只会事倍功半。怎样才能提高复习效率呢,笔者认为.