指向深度学习的高中英语单元整体教学设计——以高中英语新版人教版教材必修一Unit 1 Teenage Life为例

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出:"教师要积极探索有效的教与学的方式,研究如何在教学中将语言知识转化为学生的语言运用能力,帮助学生正确理解和表达意义、意图、情感和态度,努力实践指向学科核心素养发展的英语学习活动观,实施深度教学,落实培养学生英语学科核心素养的目标。"由此可见,教师如何实现学生的深度学习,已经成为了落实英语学科核心素养的关键所在,也成为了新一轮课堂教学转型的关键。