高三历史习题讲评课的问题驱动同伴学习策略

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摘要 2020年教育部发布了《中国高考评价体系》和《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》),为新高考指明了方向,成为了高中教育的热点,也成为高考命题的重要依据。如何在高三课堂上贯彻高考评价体系和《课程标准》的要求呢?笔者认为,要上好高三习题讲评课.

作者沈琦雯

机构地区江苏省宜兴第一中学

出处《教学考试》 2021年第26期64-66,共3页

关键词《课程标准》习题讲评课高考命题高考评价体系问题驱动高三历史高中历史课程标准学习策略

教学考试

2021年第26期

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