摘要
《中国高考评价体系》将必备知识、关键能力、学科素养、核心价值作为考查目标。根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的说明,生物学科的关键能力着重从理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力以及综合运用能力四个角度进行考查。在高三生物复习备考阶段,学生们解答非选择题时,在需要组织语言回答的问题方面通常得分率不高,往往存在"懂而不会,会而不对,对而不全"的问题。这类题目的解答可结合一定的答题技巧进行强化训练,笔者尝试概括了由因及果、由此及彼、反推正写、"瞻前顾后"、来源去路、正反回答(比较)六种答题技巧,以提升学生的得分能力。
