核心素养理念下的化学平衡常数计算命题特点探析

《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》对化学平衡常数的考查要求较高,要求学生"能书写"平衡常数,"能进行"平衡常数和转化率的计算,"能利用"平衡常数与浓度商的关系判断反应是否达到平衡及平衡移动的方向,这"三能"是学生必备的关键能力。化学平衡常数计算考查学生的"归纳与论证"能力,是新高考的热点题型。