例谈选修教材阅读教学的多维课堂设计

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摘要语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要分为理解性技能和表达性技能。其中,读是理解性技能,在语言学习过程中它与其他技能的形式相辅相成、相互促进。面对当前高考英语的实际情况,针对当前高考英语试题设置和考查的特点,想要有正确的课堂导向.

作者宋雯董耀忠

机构地区甘肃省定西市漳县教育局教研室甘肃省定西市漳县第一中学

出处《教学考试》 2021年第21期18-20,共3页

基金甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题《基于核心素养导向的语言类学科课堂教学策略驱动研究》的研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB0981

关键词选修教材高考英语表达性语言学习过程语言运用能力阅读教学多维课堂课堂导向

教学考试

2021年第21期

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