重视解题教学,善于变式训练,探究通解通法——以2020年全国卷Ⅰ导数题为例

数学离不开解题,数学研究的过程就是解决问题的过程,掌握数学的一个重要标志就是善于解题.可见,解题是一名教者的必备技能,技能的形成并非一朝一夕,而在于日积月累.数学解题是巩固基础知识、落实基本技能、感悟思想方法、提升思维敏锐度的系统活动,所以对一道典型问题进行多角度的分析与解答是非常必要的.罗增儒教授曾说:"分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径",并鼓励广大数学教师"重视解题教学、善于变式训练".