期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把握隐含条件 突破审题障碍——例析高中物理试题的隐含条件
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
不少同学感觉高中物理难学,常常是"一听就懂、一做就懵、一考就怂"。为什么会出现这种现象呢?那是因为在解题过程中,首先需要通过阅读题目文字信息把握情境,然后根据已有的物理知识构建出物理模型,接着根据不同的物理模型对应不同的物理规律、寻找其中的数学关系,进而列式求解。由此可见,能否正确审题就成为我们在解题过程中首当其冲需要解决的问题。在不少物理题目中,往往存在着一些"看起来熟悉、用起来陌生"的关键字眼,也就是我们常说的"隐含条件"。
作者
陈庆贺
机构地区
广东省佛山市三水区三水中学
出处
《教学考试》
2021年第13期51-53,共3页
关键词
知识构建
解题过程
物理规律
物理模型
隐含条件
物理试题
审题障碍
正确审题
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
姜维维.
例谈高中物理图象类问题的有效突破[J]
.数理天地(高中版),2022(10):53-55.
被引量:1
2
王馨怡,杨璇,王子涵,王强.
挖掘隐藏关键点 做好多维判断题——高中物理图像分析题的解题策略例析[J]
.中学物理教学参考,2021,50(27):62-63.
被引量:5
引证文献
1
1
周建平.
例析高中物理不同图象问题解题思路[J]
.数理天地(高中版),2024(6):6-7.
1
江桂林.
浅谈“匀变速直线运动的加速度”实验改进[J]
.高考,2019(2):33-33.
2
肖华.
初中物理分组教学探究[J]
.东西南北(教育),2020(16):201-201.
3
王晶晶.
探讨高中物理新课程教学策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(12):148-148.
4
李发斌.
解题优化 背景助推——浅析高中物理高考解题策略的研究[J]
.数理化解题研究,2021(21):82-83.
被引量:1
5
陈友正.
浅探学好高中物理的方法与技巧[J]
.中学生作文指导,2019(48):0095-0096.
6
张小玲,朱冬至,许成顺,杜修力.
基于动强度试验确定饱和砂土弱化参数的方法[J]
.防灾减灾工程学报,2021,41(2):328-334.
教学考试
2021年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部