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破而后立,晓喻新生——试论魅力课堂构建与高考备考策略

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摘要 随着课程改革的不断推进和教学理念的与时俱进,高中语文课堂越来越强调学生的自我效能感,对教师自身素养的要求也越来越高。本文就高考备考中如何实现教学多元化,构建高效课堂,提高学生复习效率进行探索和分析。教育质量、学业成效一直是学生、家长、教师乃至社会所关注的重点话题。在课程改革的背景下,教学评价不应只注重学生的成绩,也应关注学生学习过程中的情感、态度、价值观。当然,在升学压力下,成绩问题不可回避。
作者 廖志宏
出处 《教学考试》 2021年第10期63-64,共2页

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