读写同步,深广相行——浅谈高考写作能力提高路径

2020年高考虽已落下帷幕,但社会对高考语文作文的关注仍在继续。作文的命制既直接体现国家教育意志,也是指导基础作文教学的风向标。针对2020年高考作文的命制情况,笔者想从以下几个方面入手,谈谈高三学生该怎样备考。一、读写并行,以读促写,以写引读,增加文化积淀语文学习的核心内容是培养学生的语文素养,一般包含思维品质、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思想观念等内容。