历史学习兴趣的心理动力探究及备考策略

人类社会随着社会生产力的发展,出现日益细密化的社会分工。教育为适用这种发展趋势,则呈现出学科的细致划分。在中小学基础教育阶段,尤其是初高中阶段,学生接触的学科增多,这让该年龄段的学生应接不暇,面临很大的学业压力。如何做到各学科都得到相应的重视,使人才供给与社会需求相匹配,是摆在教师面前亟须解决的重大课题。