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把脉高考命题特点,实现词汇深度教学 被引量:1

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摘要 《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出:"高中阶段的词汇教学除了引导学生更深入地理解和更广泛地运用已学词汇外,重点是在语境中培养学生的词块意识,并通过广泛阅读,进一步扩大词汇量,提高运用词汇准确理解和确切表达意义的能力。"这段话说明《课程标准》强调词汇的内涵与外延、词块的学习与积累、以及词汇在实际语境中的运用。简言之,就是要对词汇进行深度学习。课标的这一精神在2020年高考英语全国卷中得到了充分的体现。本文中笔者将以2020年高考英语全国卷Ⅱ为例.
作者 蔡蓉
出处 《教学考试》 2020年第48期63-65,共3页

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