摘要
《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中对化学平衡常数的考查提出了明确的要求:"了解化学平衡常数(K)的含义,能利用化学平衡常数进行相关计算"。近年来的高考化学试题对这一要求的落实率为100%,K_c、K_p、K_x三类平衡常数的计算已然成为年年出现的高频考点,虽然教师和学生都知道这一点,也都把平衡常数的计算当做重点来复习,但学生对此考点的答题情况并不乐观。针对这种答题现状,笔者试图通过例题分类来阐述K_c、K_p、K_x三类平衡常数的计算方法,帮助学生形成解决此类试题的一种清晰的、可重复操作的思维模型,有效击破这三类平衡常数的计算。
