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分析特殊点 突破“三平”图像题
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摘要
"三平"问题即弱电解质的电离平衡、盐类水解平衡、难溶电解质的溶解平衡三部分内容,涉及"三平"问题的图像题是历来高考中的重点、难点,该类试题规律性强、区分度高,充分体现高考命题的综合性和应用性,考题渗透对变化观念与平衡思想核心素养的考查,需要考生具有较强的分析问题、解决问题的综合能力。笔者尝试从"三平"图像题的特殊点入手,突破该类试题,以期对高三师生提供一种解决此类试题的方法。
作者
张万程
屠飞杰
机构地区
江西省龙南中学
浙江华维外国语学校
出处
《教学考试》
2020年第41期20-23,共4页
关键词
核心素养
高考命题
图像题
难溶电解质的溶解平衡
变化观念与平衡思想
盐类水解
区分度
高三师生
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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教学考试
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