立足教材本源 设计递进问题 培养核心素养——以“电势差与电场强度的关系”为例

2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》)。针对深化考试命题改革,《意见》指出:学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以《普通高中课程标准》和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制定《考试大纲》。