读后续写的解题思路探究

高考新题型读后续写淋漓尽致地体现了对英语学科核心素养——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大要素的考查,既能通过阅读原文作品和两句段首句考查学生的批判性思维能力,更考查学生基于语言运用能力的再创作能力。按照《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革实验省份试用)》中所提供的读后续写评分原则,得分高的续写文本,在思维上承接上文,与所给短文及段落开头语合理衔接,故事脉络清晰,内容完整;在语言上用词准确而丰富,句式多样而精彩,对细节描写到位,并适度巧妙地使用修辞。