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学科核心素养指导下的一轮复习——以人教版《中国特色社会主义建设的道路》为例

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摘要 《普通高中历史课程标准(2017版)》(以下简称为《课程标准》)指出,历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。唯物史观是诸素养得以达成的理论保证;时空观念是学科本质的体现;史料实证是诸素养得以达成的必要途径;历史解释是对历史思维与表达能力的要求;家国情怀是价值追求的目标。一轮复习时,教师应紧紧围绕核心素养.
作者 郑金霞
出处 《教学考试》 2020年第35期52-55,共4页
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