运用学科思维 巧解历史选择题

高三历史复习有两大主要任务,一是系统复习历史知识,帮助学生构建知识树、能力树;二是引导学生掌握历史解题思路,提升历史解题能力。历史知识、能力、素养、价值等在高考中最终都会转化为试题,内化为解题思路和解题能力。历史解题思路和解题能力的决定因素是学生的历史认知水平和历史思维品质,即历史学科思维。这种历史学科思维如何在短期内形成、强化并外化为历史审题、解题的思维路径呢?笔者结合自己的教学实践和理解,浅谈巧解历史选择题的方法,以期对高三备考的师生有所裨益。