依托《课程标准》的一轮复习策略

《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称为《课程标准》)强调,历史课程要以培养和提升学生的核心素养为目标,教师应完整把握历史学科核心素养的内涵及其具体表现,要认识到历史学科核心素养的五个方面是一个相互联系的整体。一轮复习要注重夯实基础知识,无论在日常教学中,还是在试题训练中,均应站在一定高度上设置教学目标与制定训练计划,同时更要注重全面培养学生的学科核心素养,实现"立德树人"的目标。