深挖代谢曲线装置内涵提升学生思维探究能力

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摘要生物教学中教师常常借助数学曲线来呈现生物学现象和规律,从而使复杂的事物简单化,抽象的事物形象化,相关知识系统化、规律化,使学生理清思路,突破重难点,理解和记忆、分析、推理与综合能力得以提升。一、酵母菌呼吸曲线的构建探究细胞的呼吸类型实验(如图1)选用了代谢类型(兼性厌氧型)比较特殊的生物——酵母菌.

作者张育城

机构地区河北省张家口市崇礼区第一中学

出处《教学考试》 2020年第33期43-46,共4页

关键词突破重难点构建探究生物学现象数学曲线呼吸曲线代谢类型规律化知识系统化

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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