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浅析以生物分类为统领的高考复习方法

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摘要生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。高中生物学教材主要介绍了真核生物的基本生命特征,但自然界中的生物数目众多、种类各异,学生学习时容易顾此失彼或以偏概全而产生思维定式。生物分类是生物学重要的学科思想和方法,也是学习生物学知识的基础。初中生物学教材介绍了生物分类的基本知识与简单方法.

作者彭二雄

机构地区甘肃省天水市第一中学

出处《教学考试》 2020年第33期16-18,共3页

基金甘肃省“十三五”教育科学规划课题“术语定式:名词术语对高中生物概念建构的定式影响”(课题编号:NO.GS2017GHB2659)阶段研究成果

关键词知识的基础生命活动规律生物分类高中生物学教材生命特征初中生物学教材以偏概全思维定式

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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