破局与发力:“新”一轮复习再出发

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摘要 2019年的高考命题实现了高考评价体系在卷面上的"落地生根"。基于此,高考英语一轮复习应打破"唯分数"的传统观念,在储备必备知识的同时,突出对关键能力的培养,将学科素养、核心价值内化于学生心中。下面,笔者结合教学实践,针对高考英语一轮复习教学谈几点做法,以期抛砖引玉,与同行共同商榷。一、立足课标,探究真题.

作者徐影

机构地区山东省威海市文登区教育教学研究培训中心

出处《教学考试》 2020年第30期1-1,共1页

关键词一轮复习高考英语高考命题学科素养必备知识价值内化落地生根教学实践

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教学考试

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