期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

细分层级,精准答题——谈高考文学类文本阅读“叙述特色专题”解题方法

原文传递

导出

摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)在"评价建议"中指出,"要明确必修课程评价与选修课程评价的区别和联系。""必修课程评价应立足于共同基础……重点考查学生语文学习过程中的体验和感受、学习策略……不同体裁文学作品的审美感知、评价欣赏、独立创作情况。"

作者李晓辉马春香

机构地区山东省青岛市青岛大学山东省德州市武城县第二中学

出处《教学考试》 2020年第28期47-49,共3页

关键词评价建议《课程标准》审美感知选修课程必修课程解题方法文学类文本阅读语文学习过程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1庄凝.幼儿园开展传统文化教育的研究探索[J].教育界,2020(33):91-92.
2田凯琳,岳昆.基于CiteSpace的国内图书馆信息素养与继续教育对比研究[J].内蒙古科技与经济,2020(17):123-126.
3冯裕智.魏金枝佚作三篇考释[J].新文学史料,2020(3):182-186.
4唐旭昌.培养小学生数学独立思考能力的有效策略[J].中学生作文指导,2019(37):0005-0006.
5陈云升.粤剧《梦唐》创作谈[J].南国红豆,2020(4):27-31.
6许洁.旧韵创新辞:试论元稹次韵诗的创作情况及影响[J].社会科学论坛,2020(5):94-98.
7韩思阳.无效行政协议审查规则的统一化——兼评《行政协议解释》[J].法学杂志,2020,41(10):92-101. 被引量：11
8江琳.如何正确区分政纪处分、纪律处分、处分[J].党的生活（河南）,2020(18):43-44.
9无.4度°服务美学,构筑美好生活[J].城市开发,2020(17):26-27.
10李昀.多种途径渗透“生活化”理念，让初中数学彰显时代魅力[J].幸福生活指南,2020,0(7):0085-0085.

教学考试

2020年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部