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揭时空、洞规律、破凌乱之返璞归真——以20世纪50—80年代东西方经济体制探索为例

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摘要 历史核心素养持久发力、影响深远,时空观念是高考历史学科核心素养必备要素之一,要求学生在对历史和现实问题进行独立探究的过程中,能将其置于具体的时空框架下,选择恰当的时空尺度,对其进行分析、综合、比较,并在此基础上得出合理的解释。研读高考试题的时空观念可以帮助学生破除凌乱无章的思绪,笔者试以20世纪50—80年代东西方经济体制探索为切入口.
作者 谢珂珂
出处 《教学考试》 2020年第26期11-13,共3页

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