例谈近年高考试题对科学史和科学思维的考查

近几年高考题中,常出现"原因、理由阐述"或"实验设计思路描述""结果分析"类题目,这也是考生答题困难、失分较多的题目。考生答此类题时往往不能迅速准确地找到问题本质及核心要点,这说明考生的逻辑推理能力、科学探究能力有待提高,教学中对学生"科学思维"的培养应该得到重视。