例析核心素养导向的高中英语阅读课教学任务驱动策略被引量：2

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摘要《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)明确:普通高中英语课程帮助学生在义务教育的基础上,进一步学习和综合运用英语基础知识和基本技能,使学生在发展语言能力的同时,形成良好的文化意识和思维品质,学会学习,提高对多元世界的认识,形成开放、包容的态度,加深对祖国文化的理解,增强爱国情怀,树立正确的"三观"。

作者董耀忠

机构地区甘肃省漳县第一中学

出处《教学考试》 2020年第12期15-19,共5页

基金甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题《基于核心素养导向的语言类学科课堂教学策略驱动研究》的研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB0981.

关键词高中英语阅读课任务驱动策略核心素养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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