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数形结合思想方法应用举例
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摘要
数形结合思想是最重要的数学思想之一,"数"和"形"是对同一个事件描述的两种不同的形式,两者相辅相成,各有优点,但其反应的本质相同.本文主要对"形"的认识展开探讨.在实际教学过程中发现,学生对"形"的了解很多时候仅停留在表面的认识,但只要认真分析,问题就很容易解决.
作者
侯有岐
机构地区
陕西省汉中市四〇五学校
出处
《教学考试》
2020年第11期68-71,共4页
关键词
数形结合思想方法
切线斜率
几何意义
应用举例
函数表达式
最短距离
函数最值
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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