遗传学概率问题中对象范围改变造成的干扰与对策

遗传的基本规律属于统计学规律,是古典概率在生物学中的应用,属于高中生物教学的重点与难点。因此,在有关遗传规律的各种训练、模拟题中,有关概率计算的问题比较多。为了考查学生运用原理分析问题、解决问题的思辨能力,命题者常常根据各种特殊遗传现象针对学生的思维定式以不同的方式设置思维陷阱。其中,通过改变研究对象或变量的范围制造的干扰,是常见的思维陷阱。