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探究数学概念与公式的“四层次”构成

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摘要 "数学根本上是玩概念的"(李邦河),学好数学离不开数学概念与公式,但是概念与公式的掌握是不容易的,有经验的老师采取编制口诀和形象化等手段来让学生加深印象,但实际效果却不是很好.笔者在多年的教学过程中通过观察,并思考发现,大多数数学概念与公式都由"四层次"构成.

作者周超

机构地区河南省南阳市第二十九中学

出处《教学考试》 2019年第47期72-75,共4页

关键词数学概念等差数列正切函数变化形式单调性数列通项公式正弦定理特殊角

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教学考试

2019年第47期

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