期刊文献+

妙趣识字,多策同举——漫谈小学语文识字教学 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 识字是小学生学习的基础,对于小学生而言,识字的质量高低、数量多少会对他们今后的学习形成很大影响。因此,在小学语文教学中提高学生的识字能力尤为重要。基于此,文章从五个方面阐述了在小学语文教学中提高学生识字能力的有效策略,希望能为小学语文识字教学提供一些有益的参考。
作者 解萌萌
出处 《教学管理与教育研究》 2020年第1期20-21,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部