探析新形势下农村小学留守儿童德育工作

新形势背景下,社会对人才的需求不只是停留在知识和技能方面,还需要其具有正确的三观和健康的心理状态。对于农村小学留守儿童来说,其正处于成长中的关键时期,学校有必要将德育工作渗透到学生生活、学习的方方面面,促进德育教育的持续优化,最终帮助学生身心得到健全发展。文章以农村小学留守儿童为对象,分析了其在德育教育中存在的问题和原因,并提出了相应的改进措施。