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我国智慧课堂研究现状述评 被引量:40

A Review of Research Status of Wisdom Classroom in China
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摘要 课堂作为教育信息化的微观层,是学校开展教学活动、实现教育目标的主阵地,只有实现智慧课堂的构建才能推动智慧教育的进程,这使得智慧课堂的研究与应用成为智慧教育研究的重要方向之一。文章通过对与智慧课堂贴合度高的近30篇期刊论文进行整理分析,以期更好地把握国内有关智慧课堂的理论研究现状,寻求研究新方向。
出处 《教学与管理》 北大核心 2020年第6期1-4,共4页 Teaching and Administration
基金 北京市社会科学基金项目“人工智能背景下教师功能空间研究”(18JYB009)的阶段性成果.
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参考文献21

二级参考文献236

共引文献2291

同被引文献278

引证文献40

二级引证文献87

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