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小学英语教材内容组织的现状及应对
被引量:
5
Status Quo of Format of English Textbooks in Primary Schools and Countermeasures
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摘要
小学英语教学应以尊重教材体系和语言学习规律为前提,结合学情对教材内容进行合理组织和调整,有利于调动学生的学习主动性,激发其学习潜能。对此,本文以人教版小学英语教材为例,论述了当前小学英语教材内容组织的现状以及存在的问题,并据此提出相应的教材内容组织策略。
作者
张成文
机构地区
赣南师范大学外国语学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第2期70-72,共3页
Teaching and Administration
关键词
小学英语
教材内容
组织策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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