高职院校“双师型”教师队伍建设

近年来,随着高校毕业生人数的不断增加,就业压力也越来越大,“双创”教育作为提升学生就业能力、拓宽就业渠道的重要途径,受到了人们的广泛关注。文章主要分析了“双创”背景下高职院校“双师型”教师培养的必要性及面临的问题。并从多渠道引进人才,完善“双师型”教师队伍结构;加强“整体化”的培训模式设计和改革;进一步完善评价管理体系;深化产教融合,加强校企合作,促进“双师型”教师培养等方面提出了路径及建议。高校通过与行业企业共建实习实训基地、创新服务平台等形式,为学生创造更多实习、创业、就业渠道。要鼓励“双师型”教师申报创新创业项目,并指导学生参加各类创新创业项目和技能大赛,充分发挥“双师型”教师在“双创”中的引导能力,提高学生的创新思维能力和就业竞争力。“双师型”教师的培养能够进一步推动“双创”教育的开展,为“双创”教育夯实师资基础。