摘要
“00后”大学生已逐渐成为高校学生的主力军,针对其群体特征,应完善人才培养方案。文章通过分析“00后”大学生的群体特征以及他们表现出的独特性,在此基础上探讨高校人才培养的困境,提出了创新教育方式、加强教育工作者建设、更新课程体系等改革措施,加强人才培养,帮助“00后”大学生成长为合格人才。
出处
《就业与保障》
2022年第3期184-186,共3页
Employment and Security
基金
2019年河南省教改项目“基于产教融合的烟草类专业协同育人模式探索与实践”的部分成果(编号:2019SJGLX220)
