摘要
文章主要探讨新时代背景下不同类别医学实习生岗位胜任力现状。采用自编背景问卷、中国临床医生岗位胜任力通用模型调查问卷,通过“问卷星”平台对贵州某医科大学852名学生进行线上调查,使用SPSS22.0统计软件进行描述性分析和差异检验。实践表明,医学实习生岗位胜任力整体情况较好,在不同班级类别上存在差异,可以根据不同班级的培养方式、培养目标、毕业意向等进行针对性的培养,提升岗位胜任力。
出处
《就业与保障》
2022年第1期172-174,共3页
Employment and Security
基金
2018年遵义医科大学教育教学改革计划项目“大不同类别临床医学实习生岗位胜任力的调查研究”(编号:XJJG2018-05-059)
