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职业院校新入职教师培训需求调查分析研究——以广州市白云工商技师学院为例
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摘要
职业院校新教师主要来源于企业相关岗位或应届毕业生,新教师中应届毕业生及教师工作经验较少的教师约占50%,在课堂教学中存在较多的问题。为此,文章通过问卷及访谈形式,对新入职教师培训需求进行调查分析,找出新教师课堂教学中存在的一些问题,有针对性地开展新教师入职培训,以提升培训效果。
作者
吴燕
机构地区
广州市白云工商技师学院教师发展中心
出处
《就业与保障》
2020年第19期121-122,共2页
Employment and Security
关键词
新入职教师
工作经验
培训需求
问卷调查
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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就业与保障
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