转设背景下甘肃省民办高校英语教师发展现状及对策研究

此次研究采用定性和定量相结合的研究范式对甘肃省民办高校英语教师的发展现状进行了研究,通过问卷的形式对甘肃3所民办高校英语教师的专业发展和个人发展情况进行了调查。通过个别访谈的形式对教师在专业发展和个人发展方面遇到的问题进行了调查,并分析了调查结果,进而提出解决策略,以期为民办高校英语教师的未来发展提供借鉴。