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游戏教学在学前教育教学任务中的运用分析
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摘要
幼儿时期是发散思维和逻辑思维发展的重要时期,对世界的认识还不够完善。游戏教学可以有效促进幼儿身心健康发展,提高综合能力。文章结合中职学校幼儿教育专业实际,对游戏教学在学前教育教学任务中的运用进行探究,分析了游戏教学在学前教育中的重要意义和应用策略,从营造愉快的学习氛围、培养幼儿的团队合作意识、进行情境类游戏教学、进行竞技类游戏教学、进行表演类游戏教学等五方面进行阐述。
作者
唐莉
机构地区
福建省新华技术学校
出处
《就业与保障》
2020年第15期16-17,共2页
Employment and Security
关键词
游戏教学
学前教育
教学任务
幼儿成长
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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就业与保障
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