从胜任力模型看科技馆的人才使用问题

科技馆教学是学校教育的重要补充,是现代社会发展起来的新型教育机构,它所承担的是非正规教育,也是新颖的教育阵地,是公众学习科学技术、感受和体验科学技术发展的理想场所,更是提高自己科技素养的地方。科技馆知识的传播,主要依靠科技辅导员来进行,科技辅导员作为科技馆的重要人才,其素质的高低直接影响着科技馆的对外形象,成为科普服务的关键。本文从胜任力模型的角度分析科技馆科技辅导员招聘现状,探讨科技馆在科技辅导员的用人与留人方面存在的问题与对策。