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关注心理健康 助力师生成长——中职学生心理健康教育之我见
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摘要
中职教师要理性面对教育对象,通过鼓励真正关心学生,转变教育观念,开展体验教育,融洽师生关系,走进学生心灵。勇于接纳学生的问题和困难,以分析问题、解决问题为重点,多换位思考,育人先育己,用教师健康的心理塑造和影响学生的心理健康。
作者
骆祚武
机构地区
长阳职业教育中心
出处
《交通职业教育》
2019年第1期13-14,31,共3页
关键词
中职生
心理健康
师生关系
体验教育
换位思考
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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交通职业教育
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