“四方合作、四位一体”职业院校校园文化建设的探索与实践——以广西交通运输学校为例

校园文化建设是一项系统而复杂的工程,不同的职业院校,由于其所处的地域不同、专业设置不同、办学时间长短不同、积淀的历史文化厚重不同、学生的差异性也不尽相同,导致校园文化建设的模式也是不一样的。广西交通运输学校通过构建"四方合作"平台,达成"四位一体"的职业院校校园文化建设模式就是一种崭新的尝试。