建筑类高校校史教育的时代价值

当前,我国正在由“建造大国”向“建造强国”持续迈进。新业态、新产业、新模式对建筑行业人才培养提出了新的要求。建筑类高校校史教育是学校固本培元,在新时代厘清思路、抢抓机遇,发挥立德树人根本任务,推动建筑行业转型发展的基本遵循。积极开展校史教育,加强校史课程建设,对于发挥校史“存史、资政、育人”功能,凝练办学特色,提升师生自信,增强文化底蕴,加强校友联系,侧面记录城乡建设史,引领建筑行业发展,推动社会文明进步,具有重要的时代价值。