摘要
教育评价对教育事业发展发挥导向作用,是教育改革的关键环节。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》对“破五维”等做出了一系列新部署,有助于从根本上发掘学校事业高质量发展的内在动力,是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。吉林建筑大学作为省内一流建筑类高校,坚持问题导向、目标导向、结果导向,从不断健全机制建设、完善科学分类体系、倡导评价成果多元等方面积极深化新时代高等教育评价改革,为促进建筑高等教育高质量发展创造更多新动能。
出处
《中国建设教育》
2023年第3期9-12,共4页
China Construction Education