摘要
以新工科建设为背景,立足于建筑特色,在工科学生必修的工程图学课程中融入思政理念,将中国传统文化中的中国结、榫卯结构、牟合方盖等与图学课程中的圆弧连接、立体截切、立体相贯等内容进行有机融合,以直观生动的案例展示课程学习内容与传统文化、古建筑的联系,在传授文化知识的同时自然融入传统文化,增强文化自信,培养学生的民族自豪感、爱国爱校的家国情怀。
出处
《中国建设教育》
2023年第2期88-92,共5页
China Construction Education
基金
中国建设教育协会教育教学科研课题(项目编号:2019010、2021059)
教育部第二批新工科研究与实践项目(项目编号:E-JX20201516)
北京市教委教育科学“十三五”规划课题(项目编号:CGDB2020170)
北京建筑大学教材项目(项目编号:C2001)
北京建筑大学教研项目(项目编号:Y2043、Y2028)