多源流视域下我国区域职业教育一体化发展研究

在区域一体化发展和共商共建共享的背景下,梳理我国区域职业教育一体化发展的轨迹,并运用多源流理论剖析影响我国区域职业教育一体化发展走向的因素,呈现我国区域职业教育一体化的整体概况。在问题源流、政策源流和政治源流的共同推动下,我国区域职业教育一体化发展可从确定清晰的长远目标与具体的阶段性目标、完善配套的组织、政策法规和资金保障、推动区域职业教育资源在共建共享等方面进行优化。